Učenje činjenica i usvajanje informacija je model koji je imao smisla u erama prije interneta kad je do informacija bilo teže doći i kad je društvo vjerovalo da je široko znanje ključ uspjeha za budućnost. Danas su informacije dostupne u svakom trenutku jednim klikom miša. I to milijarde informacija koje nitko od nas ne može usvojiti, niti procesuirati za svog života. Cilj više nije učiti djecu kako pronaći informaciju, već kako pronaći pravu informaciju u tom kaosu, kako odvojiti one važne od nevažnih, istinite od lažnih i korisne od beskorisnih. Nadalje, društveno-ekonomske promjene toliko su brze da neka zanimanja koja […]